2018年をふりかえって。そして2019年。

2018年は「学び・記録・体系化を！」というテーマで動いておりました。色んなことがあった１年でしたが、大きく成長できた１年であったと思っています。

・バイオメカニクスを学ぶ

・カウンタースイング導入し、実践する

・DLBBを知り、学び、実践する

・HR100本プロジェクト実施→失敗

・投手育成のレベルアップ→秋にはそれなりに

・ブログをはじめた→とりあえず続いている

・Twitterはじめて1年半ぐらい→必要な勉強ツール

・グラウンド掲示をつくった→数が増え指導効率アップ

・専門教科の勉強→きちっと基盤を固める

・映画いっぱいみる→映画７７本（AmazonプライムとかDVDとかも含めて）

ざっくり手応えとして、自分が進むべき道というのが見えてきたような手応えがあります。夏には武田高校にお伺いし、たっぷりどっぷり刺激を受けて帰ってきました。もっともっと動かねば結果がでないので、できることをやり切りたいと思っています。来年の３月で指導歴９年目、一端の指導者になれたのでしょうか。結果を出してナンボの世界です。ガンガンいきます。

実は今、壁にぶち当たっています。

・英語がわからないことでイングリッシュデバイド状態

・栄養学がわからなくてついていけない

・結構ディープに掘り下げたときに物理・解剖学で行き詰まる

・自分の専門教科のちからが不足している

本当はもっと不安はありますが、今思いつくのはこれらの不安です。ある程度掘り下げていくと、知らない用語連発で、そして情報が英語であることが多いです。今はグーグル翻訳に頼っておりますが、翻訳できない場合もあります。そろそろ手を打たないと、頭打ちになりそうです。見かけだけの花を見ただけで、花を知った気にはなりたくないのです。根っこまで理解したい、そう思います。

思い返せば、もがいてばかりの人生だったような気もします。なんだかんだ言っても、そうやってもがいた時間があって初めてうまくいった、そんな手応えがあります。先日ラジオを聞いていたら大女優由紀さおりさんが「私もここ数年はもがいていて、ようやく来年はやりたいことができるかもしれない」みたいなことを言われていました。大ベテラン大女優の由紀さおりさんであっても、今もなお「もがく」ことに驚きました。そう思えば30歳に満たない私がもがいていたって、全然いいですよね。「まだまだ、もがいても恥ずかしくないよな」と思いました。

自分について、ここ数年でわかったことがあります。それは「焦ってしまう」ことです。結果が出ないと、安易なものに流されてしまう傾向があります。焦って空回りしてしまうことがあります。でも、焦ることと急ぐことは違いますよね。リアクション（反応）し、正確に実行し、結果に反映させ、フィードバックする。正確で愚直な実行が、私には足りないような気がします。そこは「愚か者でよい」のだと思います。

というわけで2019年。「愚直に動き続ける」をテーマに進んでいこうと思います。

・140キロ投手を複数人育成

・HR100本

・キャッチャー育成計画（キャッチング・ブロッキング・スローイング）

・バイオメカニクス（物理・解剖・生理学）を改めて理解する→ブログでまとめる

・栄養学についてまとめる→グラウンド掲示する

・英語を学ぶ→音読・リスニング

・専門教科のパワーアップ→少しずつコツコツと

・映画100本みる

それぞれ期間を決めて、愚直に進めて行きたいと思います。

一足はやいですが、2018年はおせわになりました。また2019年もブログを是非読んでいただければ、と思います。みなさま、良いお年をお過ごしください。